
En él reflexionamos sobre la aplicación de la tecnología como recurso para apoyar la práctica docente.
Estas herramientas nos permitan recopilar, interpretar y usar información sobre los estudiantes que nos ayuden a mantener la atención de los alumnos en el aprendizaje.
La invitación es identificar y crear los materiales de facilitación más adecuados para nuestras prácticas en un aula centrada en el estudiante.

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