REFLEXIONES MODULO 8

Módulo 8: Exponer los portafolios de unidad
En este modulo se trató sobre compartir con los compañeros de curso el portafolio de Unidad.

Es una actividad muy importante ya que permitió reconocer los avances de los compañeros, las riquezas en sus producciones y retroalimentar nuestro portafolio.

REFLEXIONES MODULO 7

Este Módulo se trató sobre: Facilitar con tecnología

En él reflexionamos sobre la aplicación de la tecnología como recurso para apoyar la práctica docente.
Estas herramientas nos permitan recopilar, interpretar y usar información sobre los estudiantes que nos ayuden a mantener la atención de los alumnos en el aprendizaje.

La invitación es identificar y crear los materiales de facilitación más adecuados para nuestras prácticas en un aula centrada en el estudiante.

REFLEXIONES MODULO 6

En este módulo se trató sobre: Planificar el buen desempeño del estudiante

Este busca apoyar el aprendizaje y la autonomía de los alumnos, teniendo en cuenta sus particularidades y que específicamente algunos pueden tener necesidades educativas especiales o diferentes. Se hace necesario entonce planificar materiales que se pueden utilizar para facilitar el aprendizaje de estos alumnos.

Igualmente nos dio orientaciones para crear recursos para apoyar el aprendizaje del estudiante tales como: Plantillas, formularios, entre otros.

Estas orientaciones nos permitieron ir de nuevo al Plan de Unidad para revisarlo y actualizarlo.

REFLEXIONES MODULO 5

En este módulo abordamos el tema: Evaluar el ejemplo realizado en rol de estudiante.

Nos concentrará en la evaluación del aprendizaje, Exploramos cómo se pueden usar las matrices de valoración, las guías de puntuación y las listas de cotejo para evaluar el contenido, el aprendizaje y el pensamiento de orden superior durante todo un proyecto.

Analizamos ejemplos del sitio Intel Educación Evaluación de proyectos para crear una evaluación para nuestro ejemplo en rol de estudiante.

Para finalizar revisamos un ejemplo en rol de estudiante. Todo esto nos sirvió para realizar ajustes a nuestro plan de unidad.

REFLEXIONES MODULO 4

En este módulo, trata de crear ejemplos de aprendizaje.

Inicialmente aprendimos diferentes formas de incorporar Internet en nuestra unidad.

También planificamos y creamos una presentación de un ejemplo en rol de estudiante. Otras alternativas era crear una publicación, wiki o blog.

Luego compartimos dichas presentaciones con nuestros compañeros.

REFLEXIONES MODULO 3

En este módulo se trabajó el tema de Hacer conexiones

Se destaca la importa de la red Internet y su uso en el aula, tanto para los docentes, estudiantes y demás personas en general.

Teniendo en cuenta el tema escogido se nos invito a compartir una presentación en la plataforma de Intel para recibir comentarios de los demás compañeros.

Se recalco de igual manera las practicas legales y éticas al usar Internet, debemos respectar los derechos de autor, al usar un material que este en la red, se debe tener el permiso para su uso, mediante una carta. Se requiere entonces, usar responsable y correctamente el Internet.

REFLEXIONES MODULO 2

En este módulo aprendimos sobre la planificación del Portafolio de Unidad sobre un tema teniendo en cuenta el aprendizaje basado en proyectos.



Lo primero a tener en cuenta son los contenidos curriculares, clarificando en ellos los contenidos y los objetivos de la unidad. se hace necesario revisar las habilidades para el siglo XXI .

Seguidamente se formulas las preguntas orientadoras de la unidad, clasificándolas en Esencial, de la unidad y de Contenido.

Posteriormente determinamos los métodos de evaluación para el aprendizaje basado en proyectos, teniendo en cuenta los diferentes tipos de evaluación y sus propósitos. En la sección de recursos de Intel encontramos documentos bastante interesantes sobre evaluación.

Este trabajo debemos darlo a conocer a la comunidad educativa, por lo tanto preparamos una presentación para darlo a conocer a cada unos de sus integrantes.

Todo este proceso se enriquece con el intercambio de experiencias con los colegas y apoyandonos en los recursos que existen en la red.